En el marco del programa radial Comunidad Profesional (emitido por FM Classique 106.5), Flavia Álvarez, vicepresidenta de la Cámara de Empresas de Ascensores y Afines de La Plata (CEALP), detalló el impacto del acuerdo alcanzado con el gobierno bonaerense para llevar adelante las Prácticas Profesionalizantes (PPS) en el sector electromecánico.
La iniciativa funciona como un nexo clave para facilitar el acceso al empleo cualificado a jóvenes que transitan su último año de educación secundaria técnica.
Una articulación directa entre educación y trabajo
El sistema de prácticas profesionalizantes, impulsado en la provincia a través del Consejo Provincial de Educación y Trabajo (COPRET), tiene como propósito fundamental acompañar el pasaje de los alumnos desde las aulas hacia entornos laborales reales, evitando que la transición se transforme en un factor de exclusión.
Según explicó Álvarez, las empresas socias de la cámara evalúan anualmente cuántos alumnos pueden recibir para realizar sus prácticas de fin de carrera. El proceso se desarrolla bajo un marco regulatorio estricto que incluye horarios acotados y seguro escolar, protegiendo tanto a las instituciones como a las firmas participantes.
Durante su estadía, los practicantes desempeñan tareas técnicas siempre acompañados y supervisados por personal de experiencia de cada empresa.
El trabajo con las escuelas platenses: San Vicente de Paúl y la Técnica N° 8
Esta vinculación estratégica contempla un trabajo continuo con reconocidas instituciones de la región, entre las que destacan la Escuela Secundaria Técnica San Vicente de Paúl y la Escuela de Educación Secundaria Técnica (EEST) N° 8 «Juan Bautista Alberdi» de La Plata.
Escuela Técnica San Vicente de Paúl: Con las especialidades de Electrónica y Electromecánica, la institución formalizó en 2024 su convenio con la CEALP.
La metodología de trabajo combina el trabajo de campo —donde los estudiantes se integran a cuadrillas de mantenimiento preventivo y correctivo de ascensores y montacargas junto a técnicos experimentados— con labores de laboratorio, examinando y reparando componentes mecánicos y electrónicos. Esta práctica refuerza además la sólida base pedagógica y la articulación que la escuela sostiene con la Facultad de Ingeniería de la UNLP.
EEST N° 8 Juan B. Alberdi: Desde hace varios años, la institución trabaja mancomunadamente con las empresas de la cámara en el área de Electromecánica.
En esta alianza, la escuela aporta los recursos formativos y el cuerpo docente específico, mientras que la cámara provee equipamiento y abre las puertas de sus instalaciones para que los futuros técnicos consoliden sus conocimientos en situaciones reales de producción.
Inserción laboral efectiva y contrataciones tempranas
Lejos de quedar reducidas a una mera exigencia académica, las prácticas han demostrado ser un canal efectivo hacia el empleo formal.
Durante la entrevista, Flavia Álvarez destacó que tres alumnos fueron contratados recientemente de manera directa por una de las empresas de la cámara, obteniendo el permiso escolar correspondiente para incorporarse al plantel laboral debido a su excelente desempeño.
Tanto en la EEST N° 8 como en San Vicente de Paúl se registra un historial constante de egresados que han pasado a formar parte del personal permanente de las empresas de ascensores o que han utilizado esta primera experiencia laboral como un «trampolín» para postularse con éxito a otros empleos calificados.
Un llamado a sumar a más sectores productivos
Álvarez remarcó que las prácticas profesionalizantes generan un beneficio mutuo: los estudiantes vuelcan sus estudios teóricos a la práctica y ganan rodaje profesional, mientras que las empresas incorporan personal joven, motivado y con capacitación actualizada.
Finalmente, la dirigente empresaria instó a las pymes de otros rubros e industrias a perder el miedo e incorporarse al sistema de pasantías, fomentando la apertura de vacantes en las distintas especialidades técnicas para seguir fortaleciendo la comunidad productiva platense.
