Así lo señaló a “Comunidad Profesional”, Martín Zurita, secretario ejecutivo de AIEPBA, (Asociación de Institutos de Enseñanza Privada de la provincia de Buenos Aires). “No hay una renovación, hay que tomar políticas de estado para revertir este tema”, señaló.
El secretario ejecutivo de AIEPBA, (Asociación de Institutos de Enseñanza Privada de la provincia de Buenos Aires), Martín Zurita, dijo que además de la preocupación del sector por el desfasaje de la actualización del valor de las cuotas con respecto a la suba de los salarios docentes, se suma otra problemática que se está agudizando y de la cual venimos alertando hace tiempo, que es “la falta de maestras de grado en el nivel primario”, un sector clave en la educación.
Así surgió tras un reciente encuentro con directores, representantes legales y propietarios de las escuelas privadas en una reunión celebrada en Bahía Blanca, aunque el panorama se advierte en la mayoría del territorio bonaerense. De hecho, próximamente habrá un encuentro similar en Junín y en Monte Grande, donde seguramente será uno de los temas a tratar.
“Está costando mucho en las escuelas conseguir maestras y maestros de grado tanto sea para titularidades como para suplencias. Había muchos indicios que esto iba a ocurrir y lo estamos viviendo especialmente para cubrir las vacantes por maestras que se jubilan o que piden licencia por distintos motivos. Es una preocupación muy marcada”, dijo Zurita.
“Es un síntoma de alerta, no hay una renovación de los docentes y hay que analizar los motivos”, señaló el secretario ejecutivo de AIEPBA, entidad que agrupa a más de 2300 servicios educativos privados del territorio bonaerense.
Según se indicó, una de las causas probablemente sea la extensión de años para estudiar el Magisterio, que no contribuyó a mejorar la calidad de los aprendizajes, pero si a disminuir la matrícula en los profesorados, entre otros motivos.
“En el cuarto año de los institutos hay muy pocos alumnos comparado con los primeros años de la carrera ”, señaló Zurita en radio FM Classique.
“Hay que estudiar esta situación, analizar y buscar estrategias a corto y a mediano plazo”, indicó el dirigente, quien además agregó que “cada vez que tenemos reunión con los funcionarios planteamos este tema, que debe ser una política de estado”.
Al analizarse las causas de este fenómeno indicó que “la vocación es importante pero también hay otros factores, como el salario, la duración de la carrera en comparación con otras profesiones, también la valoración social de la profesión”.
“Es una serie de factores que provocan esto, evidentemente la docencia dejó de ser una profesión atractiva, por eso las autoridades deberían arbitrar los medios para que la norma sobre cobertura vacantes ante esta emergencia se flexibilice para no perjudicar a estudiantes y escuelas ”, finalizó secretario ejecutivo de AIEPBA.
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