En el marco de sus 70 años, la Asociación de Institutos de Enseñanza Privada de Argentina realizó su XXIV Congreso Nacional de Enseñanza Privada en el Hotel Hilton de Buenos Aires. La baja de la natalidad, la evolución de la matrícula, la inteligencia artificial, la economía y los nuevos desafíos para las escuelas fueron algunos de los ejes del encuentro.
La Asociación de Institutos de Enseñanza Privada de Argentina (AIEPA) llevó adelante este viernes su XXIV Congreso Nacional de Enseñanza Privada, una jornada que reunió a representantes legales, directivos y referentes educativos de distintos puntos del país.
El encuentro se desarrolló en el Hotel Hilton de la Ciudad de Buenos Aires, en el marco del 70° aniversario de la entidad y bajo el lema “Educación y nuevos paradigmas: del diagnóstico a la transformación”.
La propuesta buscó poner en discusión los principales cambios que atraviesan actualmente a las instituciones educativas y pensar herramientas para anticiparse a los escenarios futuros.
Uno de los aspectos destacados fue la amplia participación. Según explicó Marina Bermúdez, tesorera de AIEPA, la cantidad de inscriptos superó las expectativas de la organización y el cambio de sede permitió una mayor participación federal.
“Nos sorprendió la cantidad de inscriptos, sobrepasaron nuestras expectativas. Fue acertado el cambio y hacerlo acá en Ciudad de Buenos Aires, porque es un epicentro y le facilita a mucha gente venir”, señaló Bermúdez.
La dirigente destacó además la presencia de participantes provenientes de distintas provincias. “Hay gente que ha venido desde Salta y de otras provincias, y eso es muy beneficioso para nosotros, porque también se escuchan las voces de las diferentes provincias y jurisdicciones del país”, sostuvo.
Una agenda que buscó mirar más allá de lo pedagógico
Bermúdez explicó que la elección de las temáticas demandó un trabajo previo de la comisión directiva y que el objetivo fue ofrecer una mirada amplia sobre la realidad de las escuelas.
Durante la jornada se abordaron cuestiones vinculadas con la economía, el liderazgo, la gestión escolar y la evolución demográfica, entre otros temas. Para la tesorera de AIEPA, esa diversidad resulta necesaria porque las instituciones educativas enfrentan actualmente desafíos que exceden lo estrictamente pedagógico.
“No es solamente lo pedagógico, lo que nos encontramos hoy por hoy en la escuela, sino que hay diferentes temas que tenemos que abordar y analizar en cada una de nuestras escuelas”, explicó.
Entre los expositores estuvieron Rafael Rofman, quien analizó el diagnóstico demográfico, la evolución de la matrícula y las proyecciones estratégicas; Claudio Zuchovicki, que abordó las decisiones económicas en un marco de incertidumbre; y Viviana Postay, con una exposición sobre liderazgo y conducción escolar. La agenda también incluyó temas vinculados con inteligencia artificial, innovación, cognición y salud mental.
La baja de la natalidad y el desafío de reinventar las escuelas
Uno de los temas que atravesó buena parte del Congreso fue el impacto de los cambios demográficos sobre el sistema educativo.
En ese sentido, Bermúdez planteó que la disminución de la natalidad tendrá consecuencias concretas sobre la cantidad de estudiantes y obligará a las instituciones a repensar sus estructuras y propuestas.
“La cantidad de estudiantes en un futuro va a ser menor, pero también nos va a atravesar la disrupción de la inteligencia artificial”, sostuvo.
Para la dirigente, ambos fenómenos deben ser incorporados a la planificación de las instituciones. “Tenemos que estar un paso adelante. Esta es una realidad que irrumpe y no va a cambiar. No vamos a poder cambiar ni la inteligencia artificial ni la baja de la natalidad”, afirmó.
En esa línea, consideró que el momento para comenzar a trabajar sobre esos escenarios es el presente: “Hoy, en 2026, tenemos que estar pensando en lo que va a suceder, o estimamos que puede llegar a suceder en la próxima década, y empezar a anticiparnos y trabajar en consecuencia”.
De analizar el presente a transformar el futuro
El lema del Congreso —“Educación y nuevos paradigmas: del diagnóstico a la transformación”— sintetizó uno de los principales planteos de la jornada: que el diagnóstico de los problemas actuales se convierta en decisiones concretas para el futuro de las instituciones.
La propuesta de AIEPA incluyó así una mirada integral sobre la educación privada, con especial atención a la sustentabilidad de los proyectos educativos, los cambios demográficos, las nuevas demandas de las familias, la incorporación de tecnología y el cuidado de las comunidades educativas.
El XXIV Congreso Nacional de Enseñanza Privada se realizó además en un año especial para AIEPA, que celebra sus 70 años de trayectoria. La comisión directiva de la entidad tiene actualmente a Marina Bermúdez como tesorera, según la información institucional de la asociación.
Las declaraciones de Bermúdez fueron realizadas durante una entrevista desde el Congreso y difundidas en Comunidad Profesional, programa que se emite los viernes a las 14 por FM Classique de La Plata.
