Martín Zurita, de AIEPA, confirmó la apertura de inscripciones al programa y advirtió sobre la falta de actualización del monto y la necesidad urgente de trabajar en habilidades socioemocionales en las escuelas.
En un contexto de fuerte debate educativo, el secretario ejecutivo de la Asociación de Institutos de Enseñanza Privada de Argentina, Martín Zurita, analizó el presente del sistema y dejó definiciones contundentes sobre los vouchers educativos y la situación social en las aulas.
El directivo confirmó que ya se encuentra habilitada la inscripción al programa de vouchers educativos, que estará abierta hasta el 30 de abril y mantiene los mismos criterios que el año pasado.
El beneficio alcanza a familias con ingresos menores a 2,5 millones de pesos que envían a sus hijos a escuelas con alto nivel de subvención estatal.
Sin embargo, el dirigente marcó diferencias y cuestionamientos. “Creemos que el criterio debería basarse en el ingreso familiar y no en el tipo de escuela, porque deja afuera a muchas familias que también necesitan la ayuda”, sostuvo.
Además, advirtió que el monto del beneficio no habría sido actualizado, lo que podría afectar su impacto real frente a la inflación y el aumento de las cuotas escolares.
Pero más allá de lo económico, Zurita puso el foco en una problemática creciente: la violencia en las escuelas. Tras un reciente hecho ocurrido en Santa Fe, el dirigente remarcó la urgencia de incorporar herramientas vinculadas a las habilidades socioemocionales.
“Hoy vemos casos de bullying, depresión, ludopatía y situaciones de violencia que se multiplicaron en los últimos años. La escuela muchas veces no tiene las herramientas para abordar todo esto”, explicó en el programa Comunidad Profesional, que se emite los viernes a las 14 por FM Classique 106.5.
En ese sentido, destacó la importancia de capacitar a docentes y equipos directivos, y adelantó que se impulsan programas específicos para trabajar estas problemáticas en distintas regiones del país.
“Hay un cambio de época. La escuela sola no puede: hay que trabajar con las familias y con el Estado. Necesitamos más herramientas, más contención y una mirada integral”, concluyó.
